為了創(chuàng)建良好的校園風氣，助力文明校園、文明城市的創(chuàng)建，同時也為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。蘭州市第三十五中學從5月初開始，緊緊圍繞提高學生文明禮儀素養(yǎng)，在全校學生中間廣泛開展“文明禮儀行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。
在活動組織上，加強領導，健全制度，科學規(guī)劃，真正把對學生養(yǎng)成教育的每一項要求落到實處。
在具體實施上，做好宣傳發(fā)動，使學生了解活動內(nèi)容，提高認識，從而推動此項活動有序、順利開展。對照自己的行為習慣找一找存在哪些差距，引導學生從身邊的每一件小事做起，從每一個小毛病的改正做起，從每一個小目標的實現(xiàn)開始做起。班主任觀察學生的行為表現(xiàn)情況，利用班會課時間組織學生進行討論，對學生中存在的行為情況作出評判，對照他人，明確今后自己的努力方向。
在活動內(nèi)容上，重點抓好“四種習慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習慣、安全行為習慣、學習行為習慣、生活行為習慣”。
在目標導向上，通過“良好的生活習慣”教育，學生規(guī)范自己的穿戴行為；通過“安全行為習慣”教育，學生牢固樹立安全第一的思想意識；通過“良好的學習習慣”教育，學生培養(yǎng)自主學習的意識；通過“文明禮儀行為習慣”教育，學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過活動的廣泛深入開展，文明禮儀意識在學生心中更加牢固，干凈整潔的校園里，人人爭做文明少年，處處可見美德行為，校園更加規(guī)范、文明、和諧、美好。