舉旗幟 聚民心 育新人 興文化 展形象
培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
幫助未成年人“扣好人生第一?？圩?rdquo;
鍛造中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人
措項(xiàng)拉姆
措項(xiàng)拉姆，女，甘肅卓尼人，2008年2月出生，甘肅省合作市藏族小學(xué)五年級(jí)五班學(xué)生，是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考、認(rèn)真踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”，因尊老愛幼、助人為樂被合作市委宣傳部授予“羚城美德少年”的稱號(hào)。生活中她孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，她興趣廣泛、才藝雙全，在藏漢雙語主持、詩歌朗誦、唱歌舞蹈等方面能力突出，是一個(gè)全面發(fā)展、德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年。
誠實(shí)善良、樂于助人
措項(xiàng)拉姆學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，德才兼?zhèn)洌冀K以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為日常行為準(zhǔn)則，有志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。她從小在身為警察的爸爸身上學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)、誠實(shí)、守信、勇敢和責(zé)任，懂得了追求公平正義的使命感。她在當(dāng)老師的媽媽身上學(xué)到了奉獻(xiàn)、純樸和嚴(yán)以律己。在她幼小的心靈播下了真善美的種子。她每每見到路邊瑟瑟發(fā)抖的乞討者時(shí)，就會(huì)央求父母給他們錢或者過冬的棉被。她是一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。在上學(xué)的路上、回家途中、小區(qū)院內(nèi)，總能看見她從地上撿起垃圾后奔向垃圾桶的身影，她堅(jiān)信“彎彎腰，定能撿出一片凈土”。她帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，對(duì)身邊的不文明行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)，她經(jīng)常和身邊的小伙伴分享環(huán)保知識(shí)和環(huán)保理念。
乖巧懂事，孝老愛親
她在家經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生、整理衣物、洗菜洗碗，幫爸爸整理書籍、擺放家具、澆花除草。她能嚴(yán)格要求自己，獨(dú)立認(rèn)真地自己的事，在左鄰右舍、親朋好友、老師同學(xué)的眼里他只是一個(gè)善良孝順的好孩子，得到了大家的充分肯定，也成為同學(xué)們的好榜樣。她的善良和責(zé)任感也深深地感染著身邊的每一個(gè)人。
勤學(xué)善思，多才多藝
她積極參與校內(nèi)外舉辦的各類大型活動(dòng)，先后在甘南州香巴拉旅游藝術(shù)節(jié)和2017年甘肅省春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，2018年甘南州少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、慶祝合作市建市20周年“歌頌祖國”中小文藝匯演等大型活動(dòng)中表演舞蹈、擔(dān)任藏漢雙語小主持人；2016年8月，在北京舞蹈學(xué)院學(xué)生考級(jí)考試中通過中國舞等級(jí)考試，獲得四級(jí)、五級(jí)證書。
措項(xiàng)拉姆，一個(gè)善良、真誠、努力、熱情的小小少年，正在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，如同一株小白楊，向著陽光、伴著風(fēng)雨，快樂的成長(zhǎng)著。
當(dāng)子卓瑪
當(dāng)子卓瑪，女，藏族，今年11歲，是甘南州碌曲縣阿拉鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。出生在一個(gè)特殊的農(nóng)牧民家庭，一家六口。奶奶年老多病、媽媽先天性聾啞喪失勞動(dòng)能力，爸爸就是這個(gè)家的頂梁柱，常年外出打工養(yǎng)活一家。都說窮人的孩子早當(dāng)家，當(dāng)子卓瑪從記事起便挑起了照顧家人的責(zé)任。
當(dāng)子卓瑪就讀的小學(xué)阿拉鄉(xiāng)中心小學(xué)有一段路非常泥濘?？蔁o論春夏秋冬，她都沒有遲到缺席過，冬天更是天不見亮就打著手電出了門。當(dāng)子卓瑪就像個(gè)“小大人”似的照顧著全家人的生活起居和家庭勞動(dòng)。每當(dāng)放學(xué)，當(dāng)子卓瑪就像離了弦的箭一樣跑著回家，因?yàn)樗兰依镉泻枚噢r(nóng)活和家務(wù)等著她做。
在坎坷困難的生活境遇下，當(dāng)子卓瑪努力拼搏，自強(qiáng)不息。剛上一年級(jí)時(shí)，為了把字寫好，她不光在寫作業(yè)時(shí)字字嚴(yán)格要求自己書寫工整，還買了各種字帖，利用課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫字。她把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍。
當(dāng)子卓瑪用行動(dòng)讓自己變得更加優(yōu)秀，以此來感恩家人、師長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)他的關(guān)心與幫助。當(dāng)子卓瑪就是這樣一個(gè)少年，一個(gè)自強(qiáng)不息、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、勤奮努力的新時(shí)代好少年。